Il domino e il memory delle sillabe sono delle attività per avvicinare i bambini alla lettura e alla scrittura.
Le carte che formano i giochi sono composte da un’immagine e da una sillaba a lei abbinata. Per esempio da una parte ci sarà il disegno di una mucca da abbinare alla sillaba MU o l’immagine di un bicchiere per la sillaba BI.
Ecco come creare le due attività:
- per il domino è sufficiente stampare il file che trovate sotto e ritagliare le carte creando le tessere composte tutte da un’immagine e una sillabe
- per il memory dovete dividere ulteriormente le tessere in modo da avere da una parte un gruppo di carte con le immagini e dall’altra un gruppo di carte con le sillabe
Come si gioca:
- Domino: distribuite le carte tra i giocatori. A turno dovranno scartare una carta, ma solo se questa si attacca ad una precedentemente posta sul tavolo da gioco: ad una carta immagine dovrà essere abbinata la sua sillaba. Se un giocatore non ha nulla che possa essere scartato, cede il turno. Vince chi finisce prima le carte.
- Memory: distribuite le carte sul tavolo, girate in modo che né l’immagine né la sillaba sia visibile. A turno i giocatori gireranno due carte cercando di trovare quelle che si abbinano tra loro. Se un giocatore trova l’abbinamento giusto si appropria delle carte e ha diritto di proseguire nella ricerca; in caso contrario passa il turno. Vince chi alla fine si ritrova più carte in mano.
Qui sotto trovate il file da stampare con le carte da ritagliare:
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4 commenti
Ho scaricato il domino delle sillabe: ottimo strumento compensativo. Ma non sono presenti tutte le sillabe del tabellone.
Ciao Simona, non so a che tabellone ti riferisci. Io ho creato questo gioco per i bimbi delle miei classi in base alle sillabe che stavamo trattando o che avevamo già trattato. E’ quindi probabile che ne manchino alcune.
Mi riferisco al file “tabella delle sillabe” che riporta gli stessi disegni delle tessere. Pertanto credevo che i due file andassero associati, evidentemente mi sbagliavo.
Ora ho capito a che tabella ti riferivi!? 🙂 Hai ragione i disegni sono gli stessi, ma le due attività le ho create in momenti diversi e per due gruppi di bambini diversi. Pero’ mi hai dato una buona idea: quella di abbinare le due attività. Grazie 🙂