Attività accoglienza: “Nella nostra classe posso…”

La classe è un luogo in cui i bimbi passano molto del loro tempo e sentirsi al sicuro, accolti ed accettati è molto importante.

Ho creato allora un’attività con cui i bimbi possono riflettere insieme su cosa vuol dire “stare bene nella propria classe”. Un’attività perfetta per i primi giorni di scuola!

In pratica si tratta di creare insieme un grande cartellone composto da un sole centrale, con la dicitura “Nella mia classe io posso…” e tante nuvole in cui vi sono delle frasi che fanno pensare a cosa i singoli alunni possono fare come “condividere bei momenti”, “imparare tante cose”, “imparare dagli errori”, “impegnarsi”, “sentirsi accettato”, “essere aiutato”...

Per rendere l’attività significativa è bene, prima di creare il cartellone, riflettere insieme sul significato delle singole frasi e sul senso che per ognuno posso avere.

Questo si puo’ fare in vari modi:

  • Ogni bambino pesca una frase dal mazzo e poi a turno si discute sul suo significato
  • Si distribuiscono le nuvole sul tavolo e ogni bimbo sceglie una frase che reputa significativa, su cui poi si discuterà in gruppo

Le frasi sono in tutto 36! Tutto il materiale è in bianco e nero, in modo che i bimbi possano colorarlo e personalizzarlo a piacere.

Ho creato anche delle nuvole in bianco senza frasi: i bambini potranno creare infatti le frasi che secondo loro spiegano quello che è possibile fare in classe.


Trovate il materiale da stampare qui


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Post di Paola Misesti

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Imparare l’alfabeto giocando con i pixel

Oggi giochiamo con le lettere!

Dopo avere creato i reticoli delle forme, ho deciso di realizzarne altri sulle lettere, che i bambini dovranno riprodurre in riquadri.

Per ogni riquadro inoltre troverete sia la lettera in stampato maiuscolo sia un’immagine, il cui nome inizia con la stessa lettera.
In questo modo i bambini possono associare la grafia della lettera al suo suono.

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Questa attività è utile per

✏️avvicinare i bimbi alle lettere

✏️allenare la manualità

✏️esercitare la concentrazione

✏️avvicinare i bimbi alla geometria, alla matematica (devono contare infatti i quadretti per riprodurre le lettere)

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Trovate le schede da stampare qui

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Altre idee prese in rete:

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Post di Paola Misesti

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Le carte delle sillabe per imparare a leggere

Ci sono vari metodi per imparare a leggere e scrivere, uno di questi è quello fono-sillabico, che ad oggi è considerato dalla comunità scientifica il metodo più efficace.

In pratica si parte dal riconoscimento del grafema (la lettera scritta) per poi associarlo con il suo corrispondente fonema (il suo suono)

Usando le vocali, si costruiscono tante sillabe che combinate tra loro formano parole. La sillaba è dunque il nucleo di questo metodo e costituisce il punto di partenza per la costruzione delle parole.

Attraverso l‘uso di immagini i bimbi possono associare la sillaba al suo suono, memorizzandolo piu’ facilmente.

Ho creato per aiutare i bimbi ad automatizzare questo passaggio delle carte: su ognuna una sillaba e un disegno che corrisponde rimanda al suono della sillaba stessa. Trovate anche il nome dell’immagine, con sottolineata la sillaba a cui si riferisce la carta.

Tutte i disegni sono in bianco e nero, in modo che possono essere colorati.

Si possono usare in tanti modi:

  • appendendole al muro come promemoria
  • incollandole sul quaderno, man mano che le sillabe vengono affrontate
  • giocando a memory (stampando le carte due volte)
  • usandole per creare le prime parole

Trovate le carte da stampare qui


Questo post partecipa alla campagna di Twinkl su consigli e attività per il ritorno a scuola. Trovate tante idee e materiali sul sito di TWINKL


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