Attività accoglienza: il diario dell’estate

Lo scopo dei diari è quello di prendere consapevolezza delle bellezze e delle meraviglie che ci circondano e di cui facciamo esperienza.

Per la ripresa della scuola un’ottima attività per parlare di sè è quella di raccontare delle proprie esperienze e dell’estate appena trascorsa, attraverso anche delle schede che ne agevolino e stimolino il racconto.

Nel diario delle vacanze dell’ estate che ho creato troverete su ogni pagina illustrazioni in cui i bimbi possono disegnare e degli spazi in cui poter scrivere.

Si puo’ proporre il diario in vari modi, ecco i miei preferiti:

  • a ogni bambino viene consegnato un diario che deve completare e personalizzare. Sceglierà poi qualche pagina da presentare ai compagni
  • Si presentano ai bambini le pagine dei diario e ognuno ne sceglierà 1 da completare, che poi si presenterà alla classe e si userà per creare uno striscione o un cartellone che riassumerà l’estate passata


Trovate il diario da stampare qui:


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Il poster gigante per creare l’angolo dei libri

All’interno della classe c’è sempre un angolo speciale dedicato ai libri e alle letture. Per abbellirlo insieme ai bambini e per creare un’attività che possa tenere traccia dei libri letti in classe ho creato un poster gigante.

E un cartellone grande piu’ di un metro e tutto da colorare!

Al suo interno trovate degli scaffali con dei libri senza titolo. A mano a mano che si leggeranno libri in classe, i bimbi potranno aggiungervi il titolo.

Questa attività è utile per

  • creare gruppo
  • realizzare uno spazio dedicato ai libri e alla lettura
  • tenere traccia dei libri letti in classe

Trovate il poster da stampare qui

Sotto trovate lo stesso cartellone, ma in formato A4


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Dalle sillabe alle parole con la macchina delle lettere

Ci sono vari metodi per imparare a leggere e scrivere, uno di questi è quello fono-sillabicoPartendo dalle vocali si costruiscono tante sillabe, che poi combinate fra loro formano parole.

Per allenare i bambini a riconoscere le sillabe e a formare parole con esse ho creato una divertente gioco: la macchina delle sillabe.

All’interno di una scheda si devono inserire delle strisce: le prime due sono sillabe, nella terza ci sono disegni.

I bimbi devono muovere le tre strisce per formare le parole, rappresentate dalle immagini.

Ho creato strisce per tutte le sillabe che vanno dalla b alla z.

Il gioco ha 2 livelli di difficoltà:

✏️nel primo, il più semplice, i bimbi devono limitarsi a far combaciare le tre strisce in modo da averle alla stessa altezza e scoprire così la parola corrispondente  al disegno

✏️nel secondo, il più difficile, i bimbi hanno la striscia centrale con sillabe mischiate e devono muoverla finché non trovano la combinazione per creare la parola giusta

È un’attività autocorrettiva: il disegno infatti rende chiaro ai bambini se hanno o meno abbinato correttamente le sillabe per creare la parola.

Potete anche incollare la macchina delle sillabe su un quaderno (facendo attenzione a lasciare libere le tasche dove inserire le strisce) e utilizzarla mano a mano che affrontate le sillabe.

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Questa attività è utile per 

✏️allenarsi a riconoscere le sillabe  

✏️giocare a creare parole unendo le sillabe tra loro 

✏️comprendere il meccanismo per creare le parole 

✏️avvicinarsi alla divisione in sillabe

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Creare il gioco è davvero semplice: è sufficiente stampare i modelli, ritagliarli, creare dei tagli all’interno della macchina per far passare le strisce!

Potete vedere il procedimento per crearla e su come utilizzarla guardando il reel che ho creato, cliccando questo link

https://www.instagram.com/reel/CwwsMh5AntV/

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Trovate il kit gioco da stampare  qui

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Altre idee prese in rete:

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SCOPRI ANCHE…

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Nelle altre bacheche troverete i miei consigli d’acquisto su libri, materiali e strumenti didattici.

Post di Paola Misesti

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