La carta d’identità pasquale

Pasqua è il tempo delle uova e dei coniglietti!

Per divertirsi a leggere, ad orientarsi nello spazio e a colorare, ho realizzato tante carte di identità pasquali , in cui sono presentate le caratteristiche dei vari coniglietti!

C’è chi ha gli occhiali gialli, chi un orecchio diverso dall’altro, chi fiocchi o fiorellini in testa.

Sulla destra della scheda trovate la descrizione del coniglietto e sulla sinistra la sua immagine, che deve essere colorata in base alle indicazioni. Attenzione però:qualche particolare manca nella foto e bisogna aggiungerlo!

Ho creato nove carte d’identità tutte diverse e una in bianco, in modo che i bambini possono divertirsi a crearla loro!

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Le trovate da stampare qui

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Post di Paola Misesti

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Leggi, colora e rispondi – speciale Primavera

Per allenare i bimbi a leggere e comprendere un testo ho realizzato delle simpatiche schede a tema primaverile !

Si tratta di brevi racconti che i bimbi devono leggere, colorare e sui quali poi devono rispondere a delle domande.

Ogni domanda ha più scelte, illustrate da disegni per rendere il tutto più semplice.

Il racconto e le domande sono tutti in stampato maiuscolo per agevolare proprio i bimbi che si avvicinano alla lettura.

Le schede possono essere usate anche dai bimbi più piccoli proprio perché illustrate: sarà infatti sufficiente che le storie e le domande siano lette a voce alta.

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Questa attività è utile per

✏️esercitarsi a leggere

✏️allenare l’attenzione

✏️esercitarsi a rispondere a domande

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Trovate le schede da stampare qui

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Scopriamo le parole: le schede per giocare con l’ortografia

“Scopriamo le parole” è una divertente attività per avvicinare i bambini all’ortografia in maniera facile.

Una scheda permette ai bambini di scrivere correttamente le parole, riflettendo sulle lettere che le compongono.

Ho creato più di 40 carte con immagini di oggetti o animali.

I bambini estraggono una carta, la posizionano nel quadrato in alto alla scheda e poi iniziano l’attività: per prima cosa devono scriverne il nome all’interno di righe e quadretti.
Alcune parole sono semplici e non contengono nè doppie nè gruppi consonantici, altre invece sono più complesse.

Fatto questo riflettono sulle lettere che compongono il nome scritto: quante vocali e quante consonanti ha e se contiene doppie.

Possono scrivere le parole in corsivo o in stampatello.

Io ho plastificato la scheda in modo da poterla utilizzare più e più volte!


Ho realizzato anche delle carte vuote, che i bimbi possono utilizzare per creare le loro immagini ed esercitarsi a scrivere nuove parole.

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Trovate scheda e carte da stampare qui

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