Imparare a leggere l’ora non è per nulla semplice.
Ho raccolto alcune simpatiche idee per aiutare i bambini…
Tante altre idee le trovate sulla mia pagina Pinterest dedicata alla matematica
Buon divertimento con questa e con tutte le altre idee prese in rete !
Post di Paola Misesti
Comprendere il concetto di quantità avviene automaticamente nel bambino, che lo impara facendone esperienza tutti i giorni: una tazza di latte, 2 biscotti, 3 macchinine…
L’associazione quantità e numero avviene quindi naturalmente.
Quando si passa pero’ dalla forma orale a quella scritta, il discorso puo’ essere piu’ complesso: il bambino deve infatti associare la quantità ad un simbolo che rappresenta il numero. Allenare a fare questa associazione puo’ avvenire in maniera giocosa.
Ho preparato tante attività per fare questo, come quella che vi presento oggi: le carte dei numeri da colorare.
Su ogni carta un numero e tanti immagine da colorare quante il numero indicato.
Il bambino potrà associare numero e quantità proprio colorando le immagini e contandole.
Una volta colorate tutte le carte, potrete anche utilizzarle per giocare per esempio a memory. Sarà sufficiente stamparle in due copie.
Qui trovate le carte da stampare:
Altre idee prese in rete:
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Post di Paola Misesti
L’ortografia non è per nulla facile da imparare.
Perchè scriviamo scuola con la C, ma poi quadro con la Q? Perchè cucina vuole la C, mentre quaderno la Q?
Per aiutare i miei alunni a districarsi con le regole dell’uso di CU e QU, ho creato un video e delle schede da poter usare per la didattica a distanza.
Qui trovate le schede che potete consultare anche online:
Ecco invece il video, tratto proprio dalle schede:
Se siete curiosi di scoprire gli altri i miei video, li potete trovare sul mio CANALE
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Post di Paola Misesti