Oggi per la rubrica “crescogiocoimparo” andiamo alla scoperta degli uccelli.
Vivendo a ridosso di un bosco, gli uccelli con il loro canto e le loro visite ci accompagnano per tutta la giornata. Una volta ci siamo ritrovati in giardino perfino 2 anatre, che avevo deciso di abbandonare il fiume poco lontano per trovare riparo sulla nostra erbetta. Quando PF era piccolino passavano un sacco di tempo ad osservarli, creando piccole mangiatoie in inverno e aspettando il loro ritorno in primavera.
Creare materiali su questi meravigliosi animali mi ha fatto quindi davvero piacere.
Per prima cosa ho realizzato un libretto con tante informazioni e curiosità su di loro.
Ho poi creato una scheda in cui scoprire la loro anatomia. Ne ho creata anche un’altra senza i nomi in modo che i bambini possono divertirsi a completarla.
Ho realizzato un libretto in cui si può osservare il loro ciclo di vita: dall’uovo all’animale adulto.
Ho realizzato anche un libretto che si apre a ventaglio in cui sono presentati vari uccelli e alcune loro caratteristiche.
Una volta stampati i fogli, ritagliate le pagine e praticate in fondo un foro, dove poi inserire un fermacampioni.
Infine per divertirsi un po’ troverete delle carte con le immagini di alcuni tipi di uccelli da usare come memory abbinando l’immagine con il suo nome.
Mentre vi scrivo la mia piccina sta facendo yoga, eseguendo le 19 posizioni del libricino “Colora lo yoga degli animali” di Colorkid.it . Un libretto pensato per i bimbi dai 3 anni.
Il libricino si presenta in un formato grande (A4), con una copertina colorata e allegra che racchiude:
una breve introduzione,
una visione d’insieme delle posizioni,
una scheda di dettaglio per tutte le 19 posizioni.
Aprendolo vi ritroverete sulla sinistra l’immagine dell’animale che esegue la posizione con il nome dell’animale stesso in stampatello maiuscolo (ad esempio COBRA); sulla destra la figura del bimbo/a che riproduce l’esercizio, con una simpatica filastroccache descrive come realizzare la posizione.
Tutte le immagini sono in bianco e nero e molto chiare, consentendo di osservare con calma come disporre ogni parte del corpo.
La scritta sotto i disegni consente di nominare più facilmente le varie posizioni e di animarle ancora di più (la mia rana sta saltando da circa 1 minuto!!).
Inoltre il poter colorare le figure attrae il bimbo e lo spinge a guardare meglio la posizione.
Se vi va di sperimentare lo yoga coi vostri piccoli colorando o muovendovi un po’, questa è una soluzione perfetta!
Preparatevi perché vorranno fare di seguito e più volte tutte le posizioni e vi coinvolgeranno in questo!!
In questo breve video vi racconto un po’ più in dettaglio il libro:
Potete scoprire altri splendidi libri e il loro materiale da stampare sul sito di Colorkid. Per non perdere le loro novità, li trovate anche su Instagram.
Apprendere attraverso il gioco”è una rubrica dove raccolgo tutti quei giochi che per le loro caratteristiche promuovono, stimolano e facilitano l’apprendimento e che ritengo particolarmente validi.
Oggi voglio presentarvene uno magnifico dell‘HEADU, pensato per parlare ai bambini di emozioni, del proprio corpo e delle tante azioni che si possono compiere : Flashcards Montessori emozioni e azioni
Il gioco è composto da 40 carte con vari temi: azioni, emozioni e corpo umano. 12 carte sono dedicate al corpo umano, 11 alle emozioni e 17 alle azioni.
Su ogni carta un disegno e la parola che lo rappresenta. Sul retro delle carte invece vi sono occhi e bocche con varie espressioni, che permettono di costruire tanti visi diversi.
Il gioco è utile per:
scoprire e nominare le parti del proprio corpo
riconoscere le emozioni partendo dalla loro espressione
dare un nome alle varie emozioni
riconoscere e dare un nome a diverse azioni
scoprire le emozioni attraverso la manualità: costruendo e ricomponendo diversi tipi di espressione del viso
Il gioco mi piace anche perché:
le carte sono grandi, rigide, maneggevoli e resistenti, adatte per essere usate da mani piccole
le immagini sono divertenti ed accattivanti
i disegni usati per ricostruire i volti sono grandi e chiari
le carte hanno diversi colori in base al loro tipo (emozioni, azioni, parti del corpo) permettendo ai bambini di classificarle
Come si gioca:
Le carte si prestano a vari tipi di gioco.
Utilizzando le carte del corpo umano potete per esempio giocare a far indicare sul proprio corpo la parte presente nella carta oppure, per i bambini più grandi, invitare a spiegare per cosa la si usa.
Usando le carte delle emozioni i bambini potranno giocare ad associare le emozioni con una situazione oppure a riconoscere l’espressione del volto quando viene nominata dall’adulto. Potranno infine ricostruire queste espressioni utilizzando il retro delle carte.
Con le carte delle azioni i bambini potranno divertirsi a mimare l’azione oppure a formulare frasi che la contengano.
VARIANTI DI GIOCO
Una delle caratteristiche che preferisco dei giochi HEADU è la loro versatilità , perché gli elementi che li compongono sono studiati attentamente e possono essere riproposti tenendo anche conto dell’età, delle particolarità e delle caratteristiche dei bambini.
Ecco alcune varianti che ho sperimentato utilizzando queste carte:
INDOVINA L’EMOZIONE
Prendete le carte delle emozioni mischiatele e ponetele sul tavolo da gioco rivolte verso il basso, in modo che i bambini non possano vederle.
A turno ogni bambino pescherà una carta senza farla vedere agli avversari e dovrà mimare l’emozione. Chi la indovinerà per primo guadagnerà un punto. Vince il gioco chi ha più punti.
I DADI DELLE EMOZIONI
Mischiate le carte delle emozioni e distribuitele sul tavolo in modo che siano ben visibili a tutti i giocatori. A turno i bambini dovranno lanciare il dado delle emozioni e in base all’emozione uscita dovranno recuperare le carte che la rappresentano. Chi è più veloce a prenderla, la guadagna. Vince chi alla fine del gioco ha più carte.
Ogni bambino avrà a disposizione una matita e dei fogli. Prendete le carte delle emozioni mischiatele e ponetele sul tavolo da gioco rivolte in basso, in modo che i bambini non possano vederle.
A turno ogni bambino pescherà una carta e la porrà al centro del tavolo. Ogni bambino dovrà disegnare l’emozione rappresentata dalla carta sul proprio foglio, in un tempo prestabilito e senza farsi vedere dagli avversari.
Ogni giocatore che avrà finito in tempo di disegnare la propria emozione e l’avrà rappresentata in modo riconoscibile, guadagnerà un punto. Vince chi ha più punti.
IL GIOCO DELLE AZIONI
Prendete le carte delle azioni mischiatele e ponetele sul tavolo da gioco rivolte verso il tavolo in modo che i bambini non possano vederle.
A turno ogni bambino pescherà una carta senza farla vedere agli avversari . Dovrà descrivere l’azione della carta, però senza mai utilizzare il verbo presente in essa. Chi indovinerà l’azione per primo guadagnerà un punto. Vince il gioco chi ha più punti.
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Ringrazio la HEADU per avermi inviato questo splendido gioco.
Per saperne di più su questo ed altri giochi ed eventualmente acquistarli, vi rimando al ricchissimo sito diHEADUdove troverete anche molte informazioni sulla loro mission e il loro metodo “Lifelong Playing Headu” volto a promuovere, stimolare e mobilitare le intelligenze multiple dei bambini attraverso il gioco, con dispositivi didattici divertenti e orientati alla formazione di competenze essenziali o utili ad allenare in modo spontaneo e non forzato una capacità di apprendimento permanente.
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