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Il 21 settembre sarà la giornata internazionale della pace. Ho pensato un simpatico lavoretto da far fare ai bambini per avere un’occasione per parlare di cosa significa per noi pace, partendo dai suoi simboli!
Ho realizzato 28 braccialetti!
Ognuno é diverso, ma su tutti si trova un disegno di un simbolo di pace e la frase: „Io dico sì alla pace”
Creare i braccialetti è molto semplice:
Trovate i braccialetti da stampare qui
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Di solito le schede di lettura vengono scritte sul quaderno o raccolte nei raccoglitori ad anelli. Non sarebbe però bello averle tutti in unico posto?
Ho creato allora un simpatico libretto che può raccogliere tutte le schede di lettura dei libri letti durante l’anno. L’ho chiamato “il libro dei miei libri”.
Nelle pagine iniziali i bambini possono divertirsi a disegnarsi mentre leggono un libro e a colorare gli scaffali dei libri che leggeranno.
Le pagine successive sono dedicate a segnare i libri preferiti e le varie recensioni.
Le schede delle recensioni possono essere aggiunte di volta in volta e libro cresce ma mano che vengono inserite.
Sulle schede di lettura i bambini potranno
📚indicare il titolo e l’autore,
📚disegnare una copertina,
📚segnare quanto è piaciuto colorando delle stelle,
📚fare un breve riassunto
📚disegnare o scrivere l’inizio, lo svolgimento e la conclusione del libro
A mano a mano che leggeranno libri, potranno colorarli sullo scaffale ed inserire nella tabella i titoli di quelli che sono piaciuti di più .
Tutte le immagini sono in bianco e nero, così che i bambini possono divertirsi a colorarle e a personalizzare il loro libretto.
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Creare il libro è davvero semplice: è sufficiente stampare le schede, piegarle ed incollare il retro fra loro.
Lasciate l’ultima pagina staccata dalla copertina, cosi’ potrete aggiungere le vostre recensioni!
Per capire meglio come assemblare il libro, potete dare un’occhiata a questo reel che ho realizzato
https://www.instagram.com/p/CxGQOhRIFpO/
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Se vi piace, lo trovate da stampare qui
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Post di Paola Misesti
Il metodo che ha utilizzato PF per imparare le operazioni e la matematica in generale è simile a quello analogico.
Una delle attività che il primo anno di scuola primaria PF ha fatto fino allo sfinimento è stata la memorizzazione delle operazioni che portavano al risultato del 10. Utilizzavano schede, giochi, carte ed ogni tipo di strumento per memorizzare queste operazioni.
Inizialmente queste attività mi sembravano poco utili, con il tempo pero’ ho capito che erano fondamentali per il calcolo mentale e per la metodologia che utilizzano in generale per l’apprendimento della matematica. Insomma sono un po’ come le tabelline: una volta imparate a memoria, fare le operazioni diventa un gioco da ragazzi.
Sono passati tanti anni da allora e PF ora fa il liceo e posso dire che questo metodo ha funzionato!
Per tutti i bimbi che affronteranno le operazioni imparando gli amici del 10 ho creato tanti materiali e tra questi i labirinti.
Lo scopo di questa attività è quello di aiutare i bambini a memorizzare quei numeri che sommati danno come risultato appunto 10.
All’ingresso di ogni labirinto c’è un simpatico numero , con tanto di faccina, che vuole raggiungere il suo amico 10 che si trova alla fine del percorso. per farlo dovrà seguire l’amico-numero che lo porterà da lui. Naturalmente questo numero è proprio quello la cui somma fa 10. Attenzione pero’: all’intero del labirinto si trovano tanti altri numeri che pero’ portano a strade senza uscita!
Potete proporre questa attività in tanti modi:
Trovate i labirinti da stampare qui
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Se sei in cerca di DI GIOCHI SUI NUMERI E LA MATEMATICA, li puoi trovare nella mia bacheca di Amazon dedicata proprio a questo tema.
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