Il poster gigante delle regole di classe tutto da colorare

Ci sono tanti modi per condividere insieme ai bambini come comportarsi in classe, per avere un clima sereno e rilassato dove sentirsi al sicuro e lavorare con serenità. Il primo è sicuramente quello di esplicitare una serie di valori e regole che tutti i membri del gruppo devono far propri.

Le modalità per parlarne possono essere molte: come quella di creare un cartellone da colorare a più mani!

Ho realizzato un poster di grandi dimensioni (quasi 1 metri e mezzo) da colorare tutti insieme!
Su di esso ho indicato alcuni comportamenti che favoriscono l’instaurarsi di un buon clima all’interno della classe e facilitano le lezioni.

L’ho pensato per i bimbi piu’ piccoli, con immagini grandi e chiare che rendono comprensibile il messaggio anche senza l’uso delle scritte.

Colorare il poster offre l’occasione di
🖍parlare e condividere questi valori,
🖍cooperare e creare gruppo,
🖍creare un richiamo visivo dei comportamenti condivisi
🖍divertirsi tutti insieme

Se vi piace, trovate il poster da stampare qui:

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Post di Paola Misesti

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Il mio passaporto: un’attività per parlare di sè

Non è facile parlare di sè di fronte agli altri. Ci sarà capitato certamente di doverci presentare e di non sapere cosa dire e soprattutto come dirlo. A me molto spesso!

Come formatrice ed insegnante ho “escogitato” modi per far sentire le persone, soprattutto quelle più introverse, a proprio agio in questi momenti.

I giochi funzionano sempre sia per i grandi che per i bambini.

Per un progetto legato alla geografia e alla scoperta del mondo, ho creato dei passaporti da esploratore/esploratrice da completare. Un modo diverso e divertente per presentarsi ed introdurre l’argomento!

Sulle pagine i bimbi, oltre ai dati anagrafici, devono scrivere anche i loro hobby, gli animali, il gioco e il cibo preferiti e i paesi che vorrebbero visitare.

Non manca naturalmente lo spazio per la foto che potranno incollare o, meglio ancora, disegnare.



Una volta compilati, i passaporti possono servire come traccia per presentarsi al gruppo nonché essere utilizzato per varie attività (per introdurre un argomento legato alla geografia, per dividere in gruppi la classe…)

Li trovate da stampare qui

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Il cerca sillaba

Ci sono vari metodi per imparare ed insegnare a leggere e a scrivere.

Quello che preferisco e che utilizzo è quello fono-sillabico.
Partendo cioè dall’associazione lettera-suono (grafema-fonema), si passa alla costruzione di sillabe e poi alla parola intera.

Tante sono le attività per giocare con le sillabe: il “cerca sillabe” è una di queste.

Ho creato delle carte, una per ogni sillaba, con tante immagini, ma solo alcune di queste iniziano con la sillaba indicata sulla carta.
I bambini prima di tutto devono riconoscere la sillaba, poi pronunciare il nome di ogni immagine per capire quale inizia con la sillaba indicata ed infine colorarla.

In alcune carte ci sarà solo un’immagine corretta, in altre di più. In questo modo i bimbi sono “costretti” a far passare tutti i disegni della carta.

Questa attività aiuta i bimbi anche ad ampliare il proprio vocabolario, perché le immagini da riconoscere e nominare sono davvero tante.

Un’accortezza: le carte con la C e la G sono solitamente le ultime ad essere presentare, poiché il loro suono varia a seconda della lettera che segue. Risultano perciò le sillabe più difficile da ricordare!

Per utilizzare più volte le carte, potete plastificarle!

Trovate la carte da stampare qui sotto, insieme alle soluzioni:

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Post di Paola Misesti

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