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Una delle attività sensoriali che ho amato fare con PF è stata quella sulla frutta. Un piccolo progetto legato all’alimentazione che avevo fatto quando lui era piccino.
Si trattava di scoprire ogni giorno un frutto nuovo, osservandone la buccia, la forma, il profumo, il tatto e poi gustarlo, prendendo nota del sapore e della consistenza. Oltre a ciò vi erano anche delle schede tematiche per imparare a scriverne il nome o scoprirne il ciclo di vita.
Ispirandomi a queste schede ne ho create alcune per scoprire le mele.
Ho realizzato:
Si possono usare singolarmente oppure pensare ad un percorso specifico, in cui queste schede sono solo il pretesto per scoprire il frutto.
Se vi piacciono, le trovate da stampare qui…
SCOPRI ANCHE…
L’autunno è fatto di colori forti e decisi: arancione, giallo, marrone…
Per avvicinare i bambini più piccoli ai bellissimi colori di questa stagione ho realizzato dei disegni da colorare.
Su ogni pagina una grande foglia e una frase in rima che indica il colore da utilizzare.
Naturalmente si possono usare varie tecniche per colorare i disegni:
Tutte le immagini sono in formato A4, proprio per facilitare i bambini più piccini.
Le schede possono essere usate per creare un libretto o una storia in sequenza.
Trovate il tutto da stampare qui:
SCOPRI ANCHE…
Apprendere attraverso il gioco” è una rubrica dove raccolgo tutti quei giochi che per le loro caratteristiche promuovono, stimolano e facilitano l’apprendimento e che ritengo particolarmente validi.
Oggi voglio presentarvene uno magnifico dell‘HEADU, pensato per giocare con gli animali e le forme: Touch 2 piece Puzzles Farm
Il gioco è composto da 15 puzzle formati ognuno da 2 pezzi
Lo scopo del gioco è ricomporre i puzzle della fattoria e realizzare simpatiche ambientazioni.
Tutti i puzzle hanno incastri autocorrettivi e tanti dettagli tattili in rilievo.
Il gioco è utile per:
Il gioco mi piace anche perché:
Come si gioca:
Posizioniamo tutte le tessere sul piano di gioco con il lato disegnato rivolto verso l’alto. Poi, facciamo confrontare i disegni dei tasselli con le immagini riportate sul retro della scatola e invitiamo i bambini a ricomporre i puzzle. Nominiamo ogni elemento, indicandolo con il dito e stimoliamo i bimbi a fare altrettanto. Ove necessario poniamo domande specifiche.
Inizialmente possiamo proporre solo pochi elementi e poi, via via, aggiungerne altri.
Una volta che i puzzle sono ricomposti possiamo insieme ia bambini inventare una storia.
VARIANTI DI GIOCO
Una delle caratteristiche che preferisco dei giochi HEADU è la loro versatilità , perché gli elementi che li compongono sono studiati attentamente e possono essere riproposti tenendo anche conto dell’età, delle particolarità e delle caratteristiche dei bambini.
Ecco alcune varianti a cui ho pensato:
CHE VERSO FA?
Una volta ricomposti i puzzle possiamo giocare con i bimbi al verso dei vari animali. Si può giocare o indicando l’animale e chiedendone il verso o viceversa riproducendo il verso e domandando di indicare l’animale.
TROVA L’ANIMALE
Ho creato delle carte con riprodotti i vari animali contenuti nella scatola. Mischiatele e mettete il mazzo sul tavolo in modo che i disegni non si vedano. Spargete ore le tessere dei puzzle e fate pescare una delle carte. I bambini devono trovare i pezzi del puzzle di quell’animale e ricostruirlo.
Per facilitare il gioco, potete far colorare le carte prima della partita in modo che i bimbi poi possano riconoscere gli animali più velocemente.
Qui potete stampare le carte:
TROVA LA FORMA
Si tratta di una divertente attività per giocare con le forme.
Ricalcate su di un cartoncino i contorni del vari puzzle.
Ponete sul tavolo i diversi pezzi e chiedete ai bambini di trovare la forma giusta in cui inserirli.
Si tratta di un gioco di pazienza e di attenzione.
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Ringrazio la HEADU per avermi inviato questo splendido gioco.
Per saperne di più su questo ed altri giochi ed eventualmente acquistarli, vi rimando al ricchissimo sito diHEADU dove troverete anche molte informazioni sulla loro mission e il loro metodo “Lifelong Playing Headu” volto a promuovere, stimolare e mobilitare le intelligenze multiple dei bambini attraverso il gioco, con dispositivi didattici divertenti e orientati alla formazione di competenze essenziali o utili ad allenare in modo spontaneo e non forzato una capacità di apprendimento permanente.
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Chi è in cerca di altri divertenti giochi educativi può dare un’occhiata ai post della rubrica apprendere attraverso il gioco