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Il venerdì del libro: 10 libri per Halloween
PF ha festeggiato fin da piccolo Halloween, molto spesso in America a San Francisco, dove ci trovavamo per il lavoro di papà Ema.
Per PF è sempre stata una grande festa allegra e divertente, che non durava un solo giorno ma un mese intero. Da inizio di ottobre infatti, a San Francisco e in tutta America, sono organizzati “i giardini delle zucche” pieni di giochi e naturalmente di zucche da prendere e decorare. E’ vero che ci sono anche addobbi mostruosi in giro, ma se chiedete a PF cosa ricorda dei suoi Halloween vi risponderà: i giochi con i suoi amici, i travestimenti, le zucche scolpite, l’immancabile passeggiata notturna a chiedere dolcetti e le storie “mostruose” che leggevamo per tutto il mese.
Ho raccolto in questo post 10 libri “di paura” perfetti per Halloween, ma anche per divertire i bambini grandi e piccini.
LA ZUCCA ROTOLANTE di Junia Wonders, Create Space, 2014
Età consigliata: da 3 anni
In una ventosa giornata d’autunno, Marla Piccola arriva di corsa giù per la collina urlando: «Aiuto! La mia zucca gigante sta rotolando via! Va avanti, rotolando e girando, e non vuole fermarsi! Fammi pensare, che cosa devo fare?»
Una bambina insegue la sua zucca gigante per tutta la città con un po’ di aiuto lungo il percorso. È la favola della buonanotte perfetta da leggere con da leggere insieme ai tuoi piccoli.
L’autrice adopera le strutture di frasi ricorrenti per attirare l’attenzione dei giovani ascoltatori e infondere fiducia ai primi lettori.
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LA STREGA ROSSELLA, di Julia Donaldson e Axel Scheffler, Emme Edizioni, 2015
Età consigliata: da 4 anni
La strega Rossella ha una scopa volante che quando lei vuole decolla all’istante! Se le giornate son tiepide e belle riesce a volare fino alle stelle.
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CASA MOSTRI di Maggie Bateson e Sarah Horne, Mondadori, 2012
Età consigliata: da 5 anni
Sei invitato a Casa Mostri! Scopri cosa si acquatta dietro la porta cigolante e chi striscia tra le ombre delle scale scricchiolanti. Insieme ai due piccoli mostri gemelli dovrai scoprire da dove arrivano i terrificanti rumori che si sentono in quell’orrenda dimora: biblioteche, corridoi, scuderie e perfino il bagno nascondono molte divertenti sorprese! E poi ci sono un sacco di altre stanze da esplorare e tantissimi mostriciattoli da staccare con cui giocare!
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AVVENTURA ALLA SCUOLA DI VAMPIRI di Febe Sillani, Emme edizioni 2019
Età consigliata: da 6 anni
“Questa notte il maestro Carpazio ha deciso di portare la classe dei vampiri a fare una gita in città. Gli alunni e il maestro sono saliti sulla torre più alta della scuola…”. Una storia in 10 minuti per chi legge il corsivo e un testo medio.
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MORTINA. UNA STORIA CHE TI FAR MORIRE DAL RIDERE di Barbara Cantini, Mondadori, 2017
Età consigliata: da 6 anni
Mortina è una bambina, ma è diversa dagli altri: è una bambina zombie. Vive a Villa Decadente con la zia Dipartita e per amico ha un levriero albino di nome Mesto, da cui non si separa mai. Mortina vorrebbe avere amici della sua età con cui giocare e divertirsi, ma le è proibito farsi vedere dagli altri: potrebbero spaventarsi. Un giorno però arriva l’occasione giusta: la festa di Halloween! Mortina non deve nemmeno travestirsi… Ma cosa succede quando gli altri bambini scoprono che lei non indossa nessuna maschera?
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DIARIO DI VLAD. ASPIRANTE VAMPIRO di Fabrizio Casa, Rizzoli, 2015
Età consigliata: da 7 anni
Nessuno di voi finora ha preso sul serio la storia delle doti speciali che possiede il vampiro Vladimiro. Avete pensato che la mia è la solita storia del ragazzo fuori dal normale protagonista di romanzi o film di successo. Ebbene vi siete sbagliati di grosso.
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STREGHE STREGATE di Eva Ibbotson, Salani, 2008
Età consigliata: da 8 anni
L’ambiguo Lionel, stregandole d’amore, convince due streghe ad aiutarlo in un losco progetto: l’una, specializzata nel cambiare gli uomini in animali, dovrà trasformare trecento galeotti in rarissimi leopardi bianchi, dopo che l’altra avrà pietrificato i secondini. E dire che erano Streghe per bene, come tutti gli altri Cacciatori di Cattiveria: lo stregone-formaggiaio, che insegna a camminare ai formaggi, o il mago-meccanico, che fa volare i palloni con l'”aria fritta” dei discorsi dei politici. I formaggi faranno solo pochi passi, ma il Bene trionferà. Eva Ibbotson, autrice di Streghe stregate, è considerata l’erede di Roald Dahl
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IL MIO PRESIDE È UN VAMPIRO di Pamela Butchart, Nord-Sud, 2019
Età consigliata: da 9 anni
Izzy e i suoi amici restano scioccati quando incontrano il nuovo preside. Ha i capelli nerissimi, indossa un mantello e ha delle strane labbra verminose. Una volta lo sentono addirittura sibilare nel suo ufficio, e il sole lo fa diventare rosso come un pomodoro! Ma è quando il preside proibisce il pane all’aglio in mensa che capiscono la verità. Il nuovo preside è un vampiro e il suo esercito di ratti vampiri sta per conquistare la scuola! Aiuto!!
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LA MODA È UNA COSA DA STRGHE. GLITTER WITCH di Sibéal Pounder, Piemme, 2018
Età consigliata: da 9 anni
L’avreste mai detto che in fondo ai tubi del lavello esiste un mondo strabiliante, abitato dalle streghe? A Greta De Grans, la protagonista di questo libro, una sciocchezza simile non era mai passata per l’anticamera del cervello. Né il fatto di essere lei stessa una strega. E non una strega qualsiasi, ma una delle partecipanti al torneo di magia più atteso di sempre: la Guerra delle Streghe. Dopo essersi data un bel po’ di pizzicotti sulle braccia (e aver capito che non è un sogno), Greta viene catapultata in un’avventura incredibile, fatta di incantesimi bislacchi, strambe pozioni liscia-capelli, negozi all’ultima moda stregata e indizi da decifrare, per battere le altre concorrenti e diventare Superstrega dell’anno!
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CORALINE di Neil Gaiman, Mondadori, 2004
Età consigliata: da 10 anni
In casa di Coraline ci sono tredici porte che permettono di entrare e uscire da stanze e corridoi. Ma ce n’è anche un’altra, la quattordicesima, che dà su un muro di mattoni. Cosa ci sarà oltre quella porta? Un giorno Coraline scopre che al di là della porta si apre un corridoio scuro, e alla fine del corridoio c’è una casa identica alla sua, con una donna identica a sua madre. O quasi.
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Vi auguro un sereno fine settimana, ricco di buone letture.
Chi vuole fare un tuffo nel passato qui puo’ rileggere tutti gli scorsi Venerdi’ del libro.
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Le schede delle frasi in corsivo
Per imparare a scrivere in corsivo è importate fare esercizio. Qualche giorno fa ho postato delle schede con delle semplici parole per allenare i bambini a scrivere.
Quando i bambini però diventano più pratici nel riconoscere e riprodurre le lettere, mi chiedono sempre degli esercizi più complessi, con frasi più lunghe da ricalcare e poi riscrivere.
Per questo motivo ho creato 21 schede con tante frasi che descrivono un’immagine.
Potete proporgliene una alla volta o far scegliere a loro il disegno che più gli piace o mischiarle e farle estrarre a sorte.
Le trovate qui sotto da stampare
SCOPRI ANCHE…
- La tabella delle sillabe in corsivo
- I libretti delle vocali in corsivo e stampatello
- La ruota delle lettere in stampatello e corsivo
- Le chiavi per imparare il corsivo
- 10 attività per imparare l’alfabeto
- I libretti delle vocali in stampatello e in corsivo
- La tabella delle lettere per imparare l’alfabeto
- 6 idee prese in rete per imparare l’alfabeto in stile Montessori
- Le schede delle lettere per imparare a scrivere l’alfabeto
- Lo scova parole
- Il gioco dei contrari
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8 attività per imparare e ripassare le tabelline
Imparare attraverso il gioco risulta meno faticoso e noioso, perché l’aspetto ludico e il divertimento attenuano lo sforzo e l’impegno che il bambino deve mettere per acquisire ed utilizzare nozioni e conoscenze.
Giocare abbassa inoltre l’ansia e la tensione e crea le condizioni più favorevoli per l’apprendimento.
Usare i giochi per imparare è una modalità che risulta vincente e può essere utilizzata sia per apprendere nuove conoscenze sia per rafforzare quelle già acquisite.
E’ per questi motivi che molte delle mie attività didattiche sono dei giochi e anche quelle più classiche di norma le propongono in questo modo.
Oggi vi presento 8 attività ludiche che ho creato in questi anni per imparare o ripassare le tabelline.
LE CHIAVI DELLE TABELLINE 1-5 e 6-9 : i bambini hanno a disposizione tante chiavi con indicato un numero e dovranno cercare la serratura giusta che corrisponde alla tabellina che dà come risultato quel numero. Ogni tabellina ha chiavi di un colore diverso (identiche a quelle delle serrature) e solo una delle serrature a disposizione è quella corretta.
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I MANDALA DELLE TABELLINE: Si tratta di cerchi numerati da 0 a 9 in cui, se si segue la sequenza di numeri della tabellina, compaiono diversi disegni: stelle a più punte, pentagoni… Ho creato non solo i mandala per ogni tabellina, ma anche le soluzioni, così che i bimbi possono controllare la loro soluzione.
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LE FINESTRELLE DELLE TABELLINE: Ho creato delle carte con 11 finestrelle ognuna: una carta per ogni tabellina, dall’1 al 10. Su ogni carta è presente un’intera tabellina.
Sollevando le finestrelle, i bambini potranno controllare se il risultato dato è quello giusto.
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I MINI PUZZLE DELLE TABELLINE: Si tratta di semplici puzzle: uno per ogni tabellina. Sono composti da pezzi che hanno sul fronte parte dell’immagine da ricostruire e sul retro un’operazione, es. 5×5.
E’ sufficiente appoggiare i singoli pezzi con l’operazione sui quadratini del tabellone contenenti i risultati corretti per ricostruire velocemente il puzzle. E’ un gioco autocorrettivo, perchè il bambino si renderà subito conto dell’errore o dell’esattezza della sua risposta in base a quale immagine salterà fuori. Vi è comunque anche un tabellone in cui sono presenti i 10 risultati della tabellina in questione.
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I PUZZLE IN SEQUENZA: Ho realizzato 9 puzzle, uno per ogni tabellina.
Ogni puzzle è diviso in 10 segmenti. Per ricostruire le immagini che i puzzle contengono si dovrà seguire la sequenza corretta della tabellina corrispondente al puzzle. Si tratta di un gioco autocorrettivo, in quanto i bambini si rendono conto immediatamente se hanno dato la risposta giusta, in quanto l’immagine che compare è riprodotta correttamente.
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LE CARTE AUTOCORRETTIVE DELLE TABELLINE: Si tratta di carta contenenti un’operazione e due possibili risultati: uno giusto e uno sbagliato.
La particolarità di queste carte è che sono appunto autocorrettive: è possibile infatti sapere immediatamente se il risultato scelto è quello giusto o meno semplicemente sollevando una linguetta.
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LA TOMBOLA DELLE TABELLINE: Le regole sono le stesse della tombola normale, solo che sul cartellone invece dei classici numeri ci sono 24 caselle con delle moltiplicazioni e sulle cartelle i rispettivi risultati. Per bussolotti si possono scegliere o le operazioni o il risultato. Va da sé che per ogni operazione c’è solo un risultato possibile: ovvero il risultato sulle cartelle corrisponde ad una sola operazione. Questa è un’attività utile a ripassare le tabelline.
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IL PUZZLE PER RIPASSARE LE TABELLINE: Il puzzle è composto da pezzi che hanno sul fronte parte dell’immagine da ricostruire e sul retro un’operazione, es. 7×2.
E’ sufficiente appoggiare i singoli pezzi sui quadratini del tabellone contenenti i risultati corretti per ricostruire velocemente il puzzle. E’ un gioco autocorrettivo, perché il bambino si renderà subito conto dell’errore o dell’esattezza della sua risposta in base a quale immagine salterà fuori.
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Spero che queste attività possano esservi utili.
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