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I dettati della scuola primaria di PF venivano svolti in maniera particolare, utilizzando varie tecniche: a volte i bambini dovevano ricopiare una storia, frase per frase, che era stata distribuita in vari foglietti sparsi nell’aula; altre volte le frasi da ricopiare si trovavano appiccicate sotto i banchi…
Nei normali dettati, in cui la maestra leggeva un brano che i bambini dovevano scrivere, il brano stesso veniva dato da studiare qualche giorno prima a casa. Lo scopo infatti del dettato è quello di capire se i bambini hanno imparato a scrivere correttamente determinate parole, quindi studiare queste parole a casa (ricopiare cioè a casa più volte il dettato che si svolgerà in classe, memorizzando le parole), permette proprio di impararle
Per allenare l’ortografia ho creato quindi delle schede che aiutassero i bambini da una parte a studiare delle parole e dall’altra a svolgere un dettato in maniera creativa. Nascono così le schede “tira e scrivi!”
Ne ho create di due tipi:
Su ogni scheda trovate una griglia con tante parole da ricopiare.i bimbi tireranno il dado in base al numero che esce scriveranno la parola corrispondente.
Per entrambi i tipi di scheda i primi tiri hanno parole dall’ortografia semplice; poi si trovano le parole con regole ortografiche più difficili come parole con doppie e gruppi consonatici come SC, GL, GN , CH…
Questo tipo di schede è utile per
Trovate le schede da stampare qui
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Post di Paola Misesti
“Trovami!” è un divertente gioco per allenare la lettura, la logica ed esercitarsi nella comprensione di un breve testo.
Si tratta di schede in cui ci sono quattro buffi mostriciattoli e una descrizione. I bambini devono leggerla e, in base agli indizi presenti, devono trovare il mostro di cui si parla.
Una volta trovato dovranno colorarlo in base all’indicazione presenti nel testo.
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Post di Paola Misesti
Ero in cerca di un’attività che allenasse la concentrazione, l’attenzione e allo stesso tempo esercitasse a scrivere brevi descrizioni
Nasce così “Colpo d’occhio”
Un gioco in cui i bimbi devono osservare un disegno e descrivere alcuni degli elementi che vi compaiono. Una volta scelti, dovranno scriverli nella lista numerata, posta sotto l’immagine.
L’attività si può svolgere vari livelli di difficoltà:
Queste schede sono utili per
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Post di Paola Misesti