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Tra le tante attività che hanno proposto a scuola di PF per imparare lettere e numeri c’erano le immagini nascoste: immagini in bianco e nero, da scoprire colorando gli spazi in base ad operazioni matematiche o un tempo verbale o l’ortografia di una parola.
I primi disegni da colorare richiedevano naturalmente meno conoscenze, come il riconoscere un numero o una lettera.
Avevo già preparato anch’io alcune schede simili, in cui colorando seguendo le indicazioni di una legenda, emergeva un disegno.
Come funzionano queste schede?
In pratica su di un foglio vi è una griglia piena di lettere, il bambino aiutandosi con la legenda riportata di lato che indica il colore da utilizzare per ogni lettera dell’alfabeto, deve ricostruire il disegno nascosto.
Le avevo realizzate finora solo a tema natalizio. Poi me ho ricevuto delle richieste anche per Carnevale e cosi’ ne ho realizzate alcune.
Per ogni griglia ho inserito anche la soluzione, che il bambino puo’ anche utilizzare per aiutarsi mentre colora.
Qui trovate il file da stampare con gli schemi da colorare e le soluzioni
Ecco inoltre altre idee a tema Carnevale prese in rete …
e sugli scaffali…
SCOPRI ANCHE…
Post di Paola Misesti
Malgrado siano passati tantissimi anni mi ricordo ancora la paura delle interrogazioni: andare alla cattedra, ripetere la lezione, rispondere alle domande. Nella scuola di PF è diverso: non ci sono interrogazioni orali. Tutto si svolge per iscritto: test, dettati, temi.
Per esercitarli a ripetere oralmente i bambini vengono stimolati in vari modi: innanzitutto con la loro partecipazione in classe. In tantissimi momenti della giornata (praticamente sempre) la maestra fa domande inerenti le varie materie studiate e i bambini rispondo dal banco, per alzata di mano. Inoltre ogni mattina viene organizzato un “circle time”, dove i bambini raccontano e rispondono a domande generali o inerenti le lezioni. Per le materie piu’ complesse come scienze, storia e geografia i bambini preparano delle ricerche, che poi presentano alla classe sotto forma di cartelloni, slides powerpoint o riassunti. Ognuna di queste esposizioni (risposte dal banco, circle time, ricerche) viene giudicata dall’insegnante, senza pero’ lo stress dell’interrogazione da parte del bambino.
Anche senza le interrogazioni PF ha comunque dovuto imparare a studiare: far suo un metodo che gli permettesse di imparare le lezioni ed assimilare concetti. Anche questo è stato oggetto di specifiche lezioni in classe, dove l’insegnante stimolava i bambini a trovare una metodologia che fosse la migliore per loro, perchè ogni bambino è diverso e non tutti i metodi vanno bene. C’è chi memorizza piu’ facilmente con schemi e disegni, chi attraverso riassunti e chi semplicemente sottolinenando.
PF utilizza questo metodo:
Una volta individuato il metodo ho creato delle carte che lo riassumessero visivamente, in modo che gli fosse chiaro ogni passaggio.
Ve le propongo oggi, in modo che possiate usarle. Sono in bianco e nero in modo che i bambini possano colorarle e, avere l’occasione di discutere sui vari punti.
Qui trovate le carte con il metodo di studio e un disegno riassuntivo con tutte le fasi, comodo da tenere sempre con sè.
Ecco altre idee prese in rete…
e sullo scaffale
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Post di Paola Misesti
Non c’è miglior modo di imparare che attraverso il gioco e il divertimento. Questo vale per tutti, bambini ed adulti.
Cosi’ quando mi avete chiesto idee per avvicinare i bambini alla lettura, sono andata i cerca di attività che potessero piacere e divertire.
Ne ho trovate parecchie. Eccone una raccolta per diversi livelli: per chi ha appena iniziato e per chi è già un asso a leggere…
Tante altre idee creative le trovate nella mia pagina Pinterest dedicata alle lettere
Qui trovate invece tutte le idee prese in rete finora.
Buon divertimento!
Post di Paola Misesti