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PF va pazzo per le tabelline, mentre odia con tutto il cuore le sottrazioni.
Imparare le tabelline , con mia grande sorpresa, gli è stato davvero semplice grazie anche ai molti giochi e alle tante attività fatte in classe.
Tra i giochi che piu’ lo hanno divertito ci sono quelli che noi per comodità chiamiamo i “disegni numerati”, ma che ho visto vengono chiamati in rete “i mandala delle tabelline”.
Non si tratta altro che di cerchi numerati da 0 a 9 in cui, se si segue la sequenza di numeri delle tabelline, compaiono diversi disegni: stelle a piu’ punte, pentagoni…
Dato che era un’attività che PF adorava, avevo preparato all’epoca diverse schede per esercitarsi. Ve le propongo oggi nella speranza possano essere d’aiuto a qualcuno.
Come funzionano questi mandala:
Una volta stampate le schede da compilare, per prima cosa bisogna scrivere tutta la tabellina del numero scelto compilando il riquadro che si trova a destra di ogni scheda. In questo modo il bambino avrà sott’occhio tutti i numeri che gli servono per creare il suo mandala.
Ora partendo dal primo numero del riquadro si cominciamo ad unire i punti (attenzione: si parte sempre dallo 0) considerando solo le unità e mai le decine.
In pratica la tabellina del 3 si comporterà in questo modo:
Partiro’ dallo 0 e lo uniro’ al 3 e questo lo colleghero’ con il 6 che uniro’ al 9 e poi al 2 (l’unità del numero 12) e questo al 5 (l’unità del 15) e cosi’ via fino al 30 che sarà lo 0 (l’unità appunto di 30).
Per aiutare i bambini nella realizzazione dei mandala, accanto ad ogni numero sul cerchio c’è uno spazio dove scrivere il numero o i numeri a cui corrispondono le unità della tabellina. Nel nostro esempio vicino al 2 scrivero’ il 12, al 5 il 15 e allo 0 il 30
Trovate in questo link oltre a delle schede per esercitarci anche le soluzioni per ogni tabellina (da 1 a 10)
Altre idee prese in rete:
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Post di Paola Misesti
Il gioco che vi presento oggi è un’attività che ho utilizzato molto con PF.
Si tratta di un’attività di classificazione: date alcune immagini i bambini devono individuare a quale categoria appartengono e dividerle secondo queste classificazioni.
Questo tipo di attività svolge molte funzioni:
In pratica il gioco è composto da 14 schede, che rappresentano altrettante categorie (frutta, verdura, veicoli, oggetti…), e 42 carte raffiguranti 3 immagini per ogni categoria.
I bambini devono riconoscere le immagini, classificarle per categoria e inserire le carte nella scheda corretta.
Inizialmente è meglio iniziare con solo 2 categorie molto diverse tra loro e proporre solo le carte appartenenti a queste due categorie. In questo modo la classificazione risulterà più semplice.
Poi si potranno proporre categorie più simili (come frutta e verdura) e aumentare il numero sia delle schede che delle carte.
Qui trovate le schede e le carte da ritagliare
Altre idee prese in rete:
Non mi resta che augurarvi buon divertimento!
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Post di Paola Misesti
Dopo le sciate e le pizzate di settimana scorsa, gli ultimi due giorni io e PF li abbiamo passati chiusi in casa a causa di una fastidiosa febbriciattola.
Dopo avere letto, giocato a tutti i nostri giochi in scatola, visto film divertenti e costruito montagne di astronavi LEGO siamo entrati nella fase “Che noia!”. Cosi’ sono andata in cerca di idee semplici da realizzare, non troppo impegnative, ma divertenti per intrattenerci e far passare le nostre lunghe ore.
Ecco qui un po’ di idee…
Tante altre idee le potrete scoprire sulla mia pagina Pinterest dedicata ai giochi da fare in casa.
Qui invece trovate tutte le idee prese in rete finora.
Post di Paola Misesti