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Per aiutare i bambini a comprendere lo scorrere del tempo ed imparare i mesi dell’anno ho creato dei simpatici cartelli da colorare.
Su ognuno si trova il nome del mese e un disegno che rappresentata qualche sua caratteristica: il fungo per settembre, la zucca per novembre, l’albero di Natale per dicembre…
Come utilizzarli:
✏️ si possono appendere al muro per avere sott’occhio la sequenza di tutti i mesi dell’anno
✏️ si puo’ proporre una scheda al mese da far colorare i bambini per presentare il mese in corso e parlare delle sue caratteristiche
✏️ si può far colorare le schede ai bambini e poi giocare a metterli in sequenza o raggrupparle per stagioni
✏️ si possono appiccicare al quaderno o inserire nel fascicolo di ogni bambino per dividere le attività svolte in quel mese
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Questa attività è utile per
✏️far imparare ai bambini i nomi dei mesi, la loro sequenza
✏️far comprendere lo scorrere del tempo
✏️parlare delle caratteristiche proprie dei vari mesi
✏️creare separatori per organizzare meglio il lavoro e le attività
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Trovate le schede da stampare qui
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Altre idee prese in rete
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SCOPRI ANCHE…
All’interno della classe c’è sempre un angolo speciale dedicato ai libri e alle letture. Per abbellirlo insieme ai bambini e per creare un’attività che possa tenere traccia dei libri letti in classe ho creato un poster gigante.
E un cartellone grande piu’ di un metro e tutto da colorare!
Al suo interno trovate degli scaffali con dei libri senza titolo. A mano a mano che si leggeranno libri in classe, i bimbi potranno aggiungervi il titolo.
Questa attività è utile per
Trovate il poster da stampare qui
Sotto trovate lo stesso cartellone, ma in formato A4
Altre idee prese in rete
SCOPRI ANCHE…
Ci sono vari metodi per imparare a leggere e scrivere, uno di questi è quello fono-sillabico. Partendo dalle vocali si costruiscono tante sillabe, che poi combinate fra loro formano parole.
Per allenare i bambini a riconoscere le sillabe e a formare parole con esse ho creato una divertente gioco: la macchina delle sillabe.
All’interno di una scheda si devono inserire delle strisce: le prime due sono sillabe, nella terza ci sono disegni.
I bimbi devono muovere le tre strisce per formare le parole, rappresentate dalle immagini.
Ho creato strisce per tutte le sillabe che vanno dalla b alla z.
Il gioco ha 2 livelli di difficoltà:
✏️nel primo, il più semplice, i bimbi devono limitarsi a far combaciare le tre strisce in modo da averle alla stessa altezza e scoprire così la parola corrispondente al disegno
✏️nel secondo, il più difficile, i bimbi hanno la striscia centrale con sillabe mischiate e devono muoverla finché non trovano la combinazione per creare la parola giusta
È un’attività autocorrettiva: il disegno infatti rende chiaro ai bambini se hanno o meno abbinato correttamente le sillabe per creare la parola.
Potete anche incollare la macchina delle sillabe su un quaderno (facendo attenzione a lasciare libere le tasche dove inserire le strisce) e utilizzarla mano a mano che affrontate le sillabe.
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Questa attività è utile per
✏️allenarsi a riconoscere le sillabe
✏️giocare a creare parole unendo le sillabe tra loro
✏️comprendere il meccanismo per creare le parole
✏️avvicinarsi alla divisione in sillabe
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Creare il gioco è davvero semplice: è sufficiente stampare i modelli, ritagliarli, creare dei tagli all’interno della macchina per far passare le strisce!
Potete vedere il procedimento per crearla e su come utilizzarla guardando il reel che ho creato, cliccando questo link
https://www.instagram.com/reel/CwwsMh5AntV/
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Trovate il kit gioco da stampare qui
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Altre idee prese in rete:
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Nelle altre bacheche troverete i miei consigli d’acquisto su libri, materiali e strumenti didattici.