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In queste ultime settimane di scuola stiamo ripassando tutti i complementi. Dato che i miei alunni si annoiano tantissimo a fare l’analisi logica delle frasi ho creato un semplice gioco per rendergliela gradevole ed automatica.
Si tratta di un gioco che si puo’ svolgere da soli o in gruppo.
Ho creato delle strisce di carta contenenti delle frasi i cui elementi costitutivi sono già divisi da semplici barrette. Ho realizzato inoltre delle carte con tutti i componenti che serviranno per fare l’analisi logica: il soggetto, il predicato verbale e nominale, il complemento oggetto e tutti i complementi indiretti studiati finora.
Come si gioca:
In gruppo: ad ogni bambino o gruppo di bambini vengono fornite le carte con i componenti per analizzare la frase. Si estrae a sorte una frase e si dà il via alla sfida. Vince chi (bambino o gruppo) finisce per primo e correttamente la sua analisi. Il primo dovrà analizzare la frase davanti alla classe se questa è corretta, vincerà la sfida, se no si passerà al secondo classificato e cosi’ via fino ad arrivare a colui che non ha commesso errori.
Da soli: in questo caso la sfida è contro se stessi. Si estrae a sorte una frase e si dà il via al cronometro. Si tiene nota dei vari tempi per vedere quello migliore oppure si stabilisce un tempo da raggiungere.
Qui sotto trovate le carte e le frasi da stampare e ritagliare:
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Post di Paola Misesti
Mancano pochissimi giorni a Maggio. Come sempre ho preparato l’agenda per i piu’ piccini.
Troverete come ogni mese tanti spazi per disegnare, colorare e scrivere, per segnare il giorno della settimana, la stagione, l’umore e il tempo e per raccontare le vostre giornate.
Alla fine del diario c’è anche un calendario, dove poter segnare l’andamento delle giornate o semplicemente una X per prendere nota dello scorrere dei giorni.
L’agenda diventa cosi’ un modo per imparare tante cose: i numeri, le stagioni, il tempo metereologico e, non ultimo, diventa un ricordo da tenere sempre con sè.
Qui sotto trovate i file da stampare insieme alla istruzioni per assemblare il diario:
Non mi resta che augurarvi buona primavera e buon mese di Maggio!
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Post di Paola Misesti
Con i miei alunni stiamo affrontando l’analisi grammaticale del nome. Avevo già creato questo schede per un ripasso lampo, che sono piaciute molto. Ho pensato pero’ di rendere piu’ complessa e divertente l’attività.
Ho realizzato un gioco per farli riflettere piu’ in dettaglio sui nomi.
Ve le presento oggi, magari puo’ essere utile anche a voi.
Si tratta due tabelle in cui sono indicati su una dei nomi e sull’altra l’analisi grammaticale degli stessi.
Le tabelle si possono usare in due modi:
Qui sotto trovate le tabelle da stampare:
Vi auguro buon divertimento!
Qui trovate anche un brebe video per scoprire i nomi:
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Post di Paola Misesti