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Agenda per i piu’ piccini: marzo 2019
Come si dice: meglio tardi, che mai! In un ritardo spaventoso vi propongo l’ agenda di Marzo pensata per i piu’ piccini.
Troverete come ogni mese tanti spazi per disegnare, colorare e scrivere, per segnare il giorno della settimana, la stagione, l’umore e il tempo e per raccontare le vostre giornate.
Alla fine del diario c’è anche un calendario, dove poter segnare l’andamento delle giornate o semplicemente una X per prendere nota dello scorrere dei giorni.
L’agenda diventa cosi’ un modo per imparare tante cose: i numeri, le stagioni, il tempo metereologico e, non ultimo, diventa un ricordo da tenere sempre con sè.
Qui sotto trovate i file da stampare insieme alla istruzioni per assemblare il diario:
Non mi resta che augurarvi buon Carnevale e buon marzo!
SCOPRI ANCHE…
- I puzzle per imparare le divisione in sillabe
- Imparare le emozioni divertendosi
- Un alfabeto tutto da scrivere
- Il gioco dell’oca per imparare l’alfabeto
- Le carte dei sinonimi
- La tombola delle parole
Post di Paola Misesti
Le schede per imparare i suoni dolci e duri di G e C
I suoni della C e della G fanno impazzire tutti i miei alunni sia grandi che piccini.
Un po’ perchè in tedesco hanno altre regole di pronuncia, un po’ perchè sono effettivamente suoni difficili da ricordare. Capita cosi’ che si tolgano o si aggiungano troppe H alla parola.
Nel tempo ho creato un po’ di attività per far memorizzare e ripassare questi suoni. Tra quelle che trovo piu’ utili ci sono le tabelle.
Nella tabella si trovano tante immagini il cui nome contiene uno dei suoni della G o della C. Il bambino deve per prima cosa pronunciare il nome e scegliere in quale colonna posizionarlo in base al suono. Una volta deciso, deve scrive il nome nella colonna.
In questo modo è spinto a riflettere piu’ volte sull’ortografia, cercando di abbinare il suono alla grafia corretta.
Ho creato 2 tabelle per esercitarsi con questi suoni: le potete scaricare qui.
Altre idee prese in rete:
e sullo scaffale…
SCOPRI ANCHE…
- Le schede di CA, CO, CU,CI, CE, CHI, CHE
- 6 idee prese in rete per giocare con l’ortografia
- 6 idee per imparare l’alfabeto in stile Montessori
- A caccia di forme
- Il gioco per imparare destra e sinistra
- Il puzzle rotante per imparare ga go ghi ghe
- Il gioco delle rime
- Il domino delle sillabe
- A come Mela: giocare con le lettere
Post di Paola Misesti
Le carte autocorrettive per imparare HO HAI HA
Il verbo avere non è purtroppo facilissimo da imparare: i miei alunni impazziscono nel dubbio se mettere l’acca o meno .
Per ripassare la regola ed esercitarsi un po’ ho creato delle carte autocorrettive. Su ogni carta trovate una breve frase, mancante del verbo avere, della congiunzione o oppure delle preposizioni a, ai .
Trovate quindi due possibili soluzioni tra cui scegliere: una giusta ed una naturalmente sbagliata.
La particolarità di queste carte è che sono appunto autocorrettive: è possibile infatti sapere immediatamente se avete fatto la scelta giusta. Questa particolarità permette ai bambini di esercitarsi da soli e di sentirsi autonomi.
Qui trovate le 24 carte da stampare.
E’ sufficiente stamparle e ritagliarle e ripiegare il lato destro in cui è presente la soluzione.
Potete proporle ai bambini tutte insieme oppure un gruppo di carte alla volta.
Altre idee prese in rete:
- Tante coloratissime schede per giocare con l’acca
- Divertenti schede per esercitarsi con l’H birichina
Non mi resta che augurarvi “buon gioco” !
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- I puzzle per imparare la divisione in sillabe
- Alla scoperta di è / e
- Giochi in tasca: un libretto didattico sui Robot
- I mandala delle tabelline
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Post di Paola Misesti