Le schede dell’alfabeto sono una divertente attività per avvicinare i bambini all’alfabeto.
Ogni scheda presenta una lettera e per ognuna è presente una parola e un disegno, in modo che i bimbi associno la grafia al suono della lettera.
Su ogni scheda trovate attività diverse: lettere da cercare, labirinti a forma di lettera da completare e lettere da scrivere seguendo la direzione di frecce.
Potete presentare le schede una alla volta per introdurre una lettera oppure creare un libretto.
“Attacca il triangolo” è un divertente gioco di attenzione e concentrazione, ispirato al gioco da tavolo “Triominos”
Ho creato tanti triangoli all’interno dei quali, su ogni lato, vi sono delle immagini.
I bambini devono attaccare i vari triangoli tra loro, abbinando le immagini uguali. Attenzione però: alcune immagini non combaciano con niente!
Sembra semplice, ma in realtà bisogna stare attenti che i disegni di più triangoli combacino perfettamente.
Si può giocare da soli o in gruppo.
❤️ Da soli: Mischiate le tessere e sparpagliate sul tavolo. Ora cercate di far combaciare i vari triangoli finché non sono terminati.
🧡 In gruppo: mischiate bene le tessere e dividetele tra i vari giocatori.A turno ognuno cercherà di scartare una tessera che combacia con uno dei triangoli già sul tavolo. Se non si hanno carte da abbinare, si passa il turno al giocatore successivo. Vince chi rimane per primo senza carte.
Tutte le immagini sulle tessere sono in bianco e nero, così i bambini possono divertirsi a personalizzare il gioco.Per renderlo più facile colorate le immagini da abbinare in modo uguale, per complicare di più il gioco colorate i disegni in maniera diversa.
Trovate le carte da stampare e ritagliare qui sotto:
Apprendere attraverso il gioco”è una rubrica dove raccolgo tutti quei giochi che per le loro caratteristiche promuovono, stimolano e facilitano l’apprendimento e che ritengo particolarmente validi.
Oggi voglio presentarvene uno magnifico dell‘HEADU: Colpo d’occhio, per allenare la prontezza di riflessi, la concentrazione e il pensiero logico.
Il gioco è composto da 216 soggetti sagomati, uno spinner, un puzzle e una clessidra.
I soggetti sono divisi in 3 macrocategorie – cibi, animali ed oggetti – ognuna caratterizzata da un colore diverso sul retro della carta. Ciascuna macrocategoria è a sua volta suddivisa in 4 categorie.
Lo scopo del gioco è quello di individuare le immagini che corrispondono alle varie categorie.
Vi sono tante modalità di gioco a seconda dell’età dei partecipanti e delle finalità.
Ve lo consiglio di cuore!
L’ho usato tantissimo in classe e i miei alunni si sono divertiti molto.
Il gioco è utile per:
allenare la prontezza di riflessi
esercitare la concentrazione
stimolare il pensiero logico
aiutare a discriminare elementi organizzandoli in categorie
aumentare il vocabolario
Il gioco mi piace anche perché:
le carte e i vari elementi del gioco sono robusti
le immagini sulle carte sono chiare e ben visibili
è un gioco coinvolgente e divertente
è adatto anche ai bambini più piccoli
i vari elementi del gioco possono essere utilizzati per tanti giochi diversi.
Ecco alcune modalità di gioco:
COLPO D’OCCHIO
Si dispongono casualmente le carte sagomate su di un piano, decidendo insieme quante manches giocare.
Si gira la clessidra, si fa girare lo spinner e ciascun bambino deve raccogliere quanti più elementi appartenenti alla macro-categoria indicata dallo spinner. Finite le manches, vince il gioco chi ha raccolto più elementi.
Questo tipo di gioco è adatto ai bambini dai 5 anni
LA SFIDA
Si gioca come nella modalità precedente, ma con la variante che invece di raccogliere immagini relative alla macrocategoria, per esempio animali, si recuperano quelle delle sottocategorie che indica lo spinner, per esempio uccelli.
Come nel precedente gioco, vince il giocatore che ha recuperato più tardi.
Questo gioco è adatto a partire dei 7 anni.
I COLORI
In questo caso si dispongono casualmente i soggetti sagomati sul piano di gioco dal lato del colore. Parte la clessidra, si gira lo spinner e ciascun bambino deve raccogliere il più velocemente possibile quanti più elementi del colore uscito.
Anche qui, vince il gioco chi ha raccolto più elementi.
In questo caso il gioco è adatto a partire dai 5 anni.
OCCHIO MAGICO
Per questo gioco si utilizza il puzzle suddiviso in 4 settori, in cui sono presenti tutte le immagini contenute nelle carte del gioco. Lo spinner si mette al centro del puzzle.
Si distribuiscono quindi casualmente i soggetti sagomati sul piano di gioco e si decide insieme quante manches giocare.
Si gira la clessidra e lo spinner. Ciascun bambino deve raccogliere quanti più elementi appartenenti al settore indicato dallo spinner. Vince il gioco chi ha raccolto più carte.
Questo gioco è adatto ai bambini a partire da 7 anni.
Pongo il puzzle e lo spinner al centro del tavolo di gioco.
A turno i bambini, girano lo spinner e devono indicare nel puzzle un elemento della sottocategoria uscita in sorte e dirne il nome.
Vince un punto il bambino che più velocemente indica un’immagine e pronuncia il nome correttamente.
E’ il vincitore del gioco chi, al termine tutte le manches, ha guadagnato più punti.
GIRA LA RUOTA
Ho posto al centro del tavolo di gioco solo lo spinner e ho distribuito penne e fogli bianchi a tutti i giocatori.
A turno i bambini attivano la clessidra e girano lo spinner. I giocatori dovono scrivere quanti più nomi possibili relativi alla categoria uscita in sorte.
Il bambino che ha indicato più nomi vince la manche.
Il vincitore del gioco è invece colui che al termine tutte le manches ha guadagnato più punti.
Per saperne di più su questo ed altri giochi ed eventualmente acquistarli, vi rimando al ricchissimo sito diHEADUdove troverete anche molte informazioni sulla loro mission e il loro metodo “Lifelong Playing Headu” volto a promuovere, stimolare e mobilitare le intelligenze multiple dei bambini attraverso il gioco, con dispositivi didattici divertenti e orientati alla formazione di competenze essenziali o utili ad allenare in modo spontaneo e non forzato una capacità di apprendimento permanente.
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Chi è in cerca di altri divertenti giochi educativi può dare un’occhiata ai post della rubrica apprendere attraverso il gioco
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