San Valentino è ormai vicino e avevo preparato un po’ di schede da fare insieme a PF, tutti a soggetto “cuori”. Avevo pensato di proporgliele settimana prossima, ma da qualche giorno il mio cucciolo è a casa con la febbre e avevamo bisogno, per occupare il tempo, di attività nuove, semplici e tranquille.
Ho quindi preso tutte le mie schede, che avevo già stampato ma non ritagliato, è gli ho costruito in quattro e quattr’otto un librettino gioco.
Ho preso una cartelletta di cartone gialla e ho incollato le mie 3 schede-base, poi mi sono messa a ritagliare le parti piccole, incollandole su dei cartoncini. Non ho avuto però il tempo di plastificarle: PF era troppo eccitato all’idea di giocare che non ho avuto modo di ricoprirle! Sul foglio interno della cartelletta ho incollato 3 buste (una per ogni gioco) e ho inserito dentro i cuori ritagliati.
Tre sono le attività che ho pensato tutte legate ad abbianamenti (bisogna cioè abbinare alle immagini delle schede-base i relativi cuoricini):
- Grandezze. Bisogna far combiaciare i cuori ritagliati, con quelli sulla scheda base. Ogni cuore è diverso per grandezza, ma non per colore
- Colori. Anche qui ci sono cuori da abbianare alla scheda base, ma questa volta sono uguali in grandezza, ma diversi in colore
- Numeri. Questa è l’attività che è piaciuta di più a Piccolo Furfante 🙂 Bisogna abbinare i cuori in base al numero riportato su ognuno.Ogni cuore è di diverso colore (uno per numero) e sul retro vi sono tanti puntini quant’è il numero indicato sul cuore stesso. In questo modo PF ha avuto modo di riconoscere i numeri, di contare, di abbinare il corretto numero al cuore e di giocare con i colori .
Ecco le 3 schede che ho usato:
Altre idee cuoriciose:
- Chasing Cheerios (con una divertente attività per imparare a contare)
- Make and Take (con una simpatica idea per fare un po’ di ginnastica)
- Familyfun.go.com (con un divertente memory dai cuori spezzati)
- AlphaMom (con tutte le istruzioni, anche fotografiche, per creare un tris)
- Blissfully Domestic (con un gioco per imparare i numeri, i colori e l’uso delle tabelle)
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