Il poster gigante dell’alfabeto tutto da colorare

Abbinare la grafia di una lettera al suo suono puo’ risultare semplice quando si usano le immagini.

Ho creato allora un poster gigante (di un metro e mezzo) con l’alfabeto illustrato. Le lettere sono in stampatello minuscolo e maiuscolo e per ognuna è presente un’immagine.

Oltre ad essere di grandi dimensioni questo poster è anche in bianco e nero, cosi’ che i bambini possono divertirsi a colorarlo e personalizzarlo.

L’attività di colorare è utile per

  • stimolare la memorizzazione delle lettere
  • favorire la cooperazione
  • divertirsi
  • creare gruppo

Una volta completato il poster puo’ essere appeso al muro e servire come promemoria.

Trovate i poster da stampare qui:

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Post di Paola Misesti

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Il libro-uva

L’autunno si avvicina e uno dei tempi piu’ gettonati a scuola è l’uva e la vendemmia.

Ho creato allora un divertente libro di giochi ed attività dedicato a questo buonissimo e prezioso frutto.

All’interno troverete più di 20 pagine di

  • Attività sui numeri
  • Attività di pregrafismo
  • Schede per imparare la lettera U
  • Giochi sui colori
  • Puzzle e labirinti
  • Giochi sulla simmetria

Non poteva mancare un UVA-memory !

Tutte le immagini che troverete all’interno del libretto sono in bianco e nero, in modo che i bambini possono divertirsi a colorarlo e a personalizzarlo.

Qui trovate il libretto da stampare:

Ecco gli altri libretti gioco:

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Post di Paola Misesti

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Il cerca sillaba

Ci sono vari metodi per imparare ed insegnare a leggere e a scrivere.

Quello che preferisco e che utilizzo è quello fono-sillabico.
Partendo cioè dall’associazione lettera-suono (grafema-fonema), si passa alla costruzione di sillabe e poi alla parola intera.

Tante sono le attività per giocare con le sillabe: il “cerca sillabe” è una di queste.

Ho creato delle carte, una per ogni sillaba, con tante immagini, ma solo alcune di queste iniziano con la sillaba indicata sulla carta.
I bambini prima di tutto devono riconoscere la sillaba, poi pronunciare il nome di ogni immagine per capire quale inizia con la sillaba indicata ed infine colorarla.

In alcune carte ci sarà solo un’immagine corretta, in altre di più. In questo modo i bimbi sono “costretti” a far passare tutti i disegni della carta.

Questa attività aiuta i bimbi anche ad ampliare il proprio vocabolario, perché le immagini da riconoscere e nominare sono davvero tante.

Un’accortezza: le carte con la C e la G sono solitamente le ultime ad essere presentare, poiché il loro suono varia a seconda della lettera che segue. Risultano perciò le sillabe più difficile da ricordare!

Per utilizzare più volte le carte, potete plastificarle!

Trovate la carte da stampare qui sotto, insieme alle soluzioni:

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Post di Paola Misesti

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