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Cresco, gioco, imparo: alla scoperta di rocce e minerali

11 Maggio 2021 Nessun commento

Oggi per la rubrica crescogiocoimparo andiamo alla scoperta di ROCCE e MINERALI

Dovete sapere che amo molto i minerali e sono da sempre affascinata dal loro significato. Il mio minerale preferito è l’ametista, ma anche il lapislazzuli mi piace molto.

Creare quindi il materiale per oggi non solo è stato facile, ma mi ha divertito parecchio.

Per prima cosa ho realizzato un libretto di 16 pagine con tante informazioni e curiosità su rocce e minerali

Ho poi realizzato un libretto che si apre a ventaglio in cui presento tante curiosità su alcuni minerali: ho scelto tra quelli che mi piacciono di più!

Ho poi creato delle carte con immagini di alcuni minerali e il loro nome. Si possono usare semplicemente per riconoscerli e classificarli oppure – stampadole due volte – come un memory.

Infine ho realizzato un cattura rocce e minerali: un specie di lente che permette di classificare alcuni dei minerali più comuni. È sufficiente inserire il minerale da analizzare all’interno della lente e vedere se assomiglia a quelli contenuti nella lente.

Trovate il tutto da stampare qui sotto:

LIBRETTO “ALLA SCOPERTA DEI MINERALI”Download

LIBRETTO A VENTAGLIO “I MINERALI”Download

LE CARTE DEI MINERALIDownload

IL CATTURA ROCCE E MINERALIDownload

Spero che questi materiali vi siano piaciuti.

Se li utilizzate, mandatemi le foto: mi farebbe davvero molto piacere condividerle!

Trovate tutte le idee e le attività su questo tema, create dal nostro gruppo di mamme, cliccando su questo hastag #crescogiocoimparo.

Scoprite qui tutte le attività proposte da #crescogiocoimparo nelle scorse settimane.

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Post di Paola Misesti

Attività, Attività prescolastiche, Giochi fai da te, Scienze e Natura, Scuola infanzia, Scuola primaria

Il gioco delle parti del corpo

10 Maggio 2021 Nessun commento

Uno dei primi temi che si trattano nei corsi d’italiano per bambini non madrelingua riguarda le parti del corpo.

Per aiutare i miei alunni a riconoscerle e a memorizzarne i nomi in maniera divertente ho creato un gioco. Ve lo propongo oggi perché penso che possa essere utile anche ai bimbi più piccoli o se si vuole fare un’attività di movimento.

Il gioco è composto da 18 carte in cui sono raffigurati dei bambini che indicano le parti del corpo, nominandole.

Si puo’ giocare in vari modi:

Mischiate le carte ed estraetene una a sorte. Nominate la parte del corpo indicata dalla carta e i bimbi dovranno indicare sul loro corpo. Per renderlo ancora più divertente aumentate via via il ritmo di estrazione delle carte.
Mischiate le carte, distribuitele coperte sul pavimento con i bambini in circolo. A turno ogni bimbi sceglie una carta senza farla vedere ai compagni. A questo punto indica la parte del corpo che si trova sulla carta. Gli altri bimbi devono indicarla e nominarla.
Mischiate le carte, distribuitele coperte sul pavimento con i bambini in circolo. A turno ogni bimbi sceglie una carta senza farla vedere ai compagni. A questo punto descrive la parte del corpo (es. si trova sulla testa, sopra la bocca, può essere lungo o corto, a patata…) e i bambini devono indovinarla.
Stampate due volte le carte e utilizzatele per giocare a memory

Trovate la carte da stampare qui…

IL GIOCO DELLE PARTI DEL CORPODownload

Non mi resta che augurarvi buon divertimento!

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Post di Paola Misesti

Attività, Cresco Gioco Imparo, Schede operative scienze e natura, Scienze e Natura, Scuola primaria

Cresco, gioco, imparo: alla scoperta delle uova

13 Aprile 2021 2 commenti

Oggi per la rubrica “crescogiocoimparo” andiamo alla scoperta delle uova.

Le uova? Sì, proprio loro! Confesso di essermi divertita molto a creare i materiali per oggi. Ho scoperto un sacco di cose che non conoscevo e mi sono ricordata di alcuni esperimenti che avevo fatto con PF quando era piccolo.

Ecco cosa creato per voi.

Per prima cosa ho realizzato un libretto di 16 pagine con tante informazioni e curiosità.

Ho poi creato un libretto per scoprire com’è fatto un uovo.

Infine ho preparato una scheda dove i bambini possono annotare le loro impressioni riguardo alle uova, fare un divertente esperimento scientifico ed osservare come cambia un uovo in base a come lo si cucina.